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Classi positive: l’umorismo come strumento pedagogico

Risate, un’atmosfera rilassata e un legame di fiducia tra studenti e insegnanti regnano nelle classi di scuola materna e primaria. Di conseguenza, l’apprendimento è evidenziato stimolante oltre che divertente. Perché, anno dopo anno, l’apprendimento diventa più serio, rigido e noioso? Sembra che quando si arriva al liceo, le risate e il buonumore delle fasi precedenti …

Le neuroscienze ci stanno dicendo che il cervello non impara ripetendo , ma che l’informazione si consolida facendo e muovendosi

Cosa dice la neuroscienza sull’apprendimento? Sappiamo tutti cosa significa imparare, ma a volte è difficile per noi insegnare “come imparare” o “come imparare a imparare”. Per fare questo, negli ultimi anni, le neuroscienze hanno reso le persone consapevoli dei processi cognitivi che si mettono in moto nell’acquisizione della conoscenza. In questo articolo vedremo cosa ci …

L’ Educazione sessuale è una questione della massima importanza per lo sviluppo degli individui

L’educazione sessuale a volte, anche oggi, è un’etichetta controversa. Tuttavia, va tenuto conto che quando si parla di sessualità vengono presi in considerazione diversi aspetti, come ad esempio: Piacere. Autostima. Amore. Gravidanza. Rapporto sessuale. Prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili. In ambito educativo, l’educazione sessuale consente alle scuole di sviluppare un insieme di attività attraverso le …

IL MERAVIGLIOSO MONDO DEL CERVELLO MATERNO

Nel tempo, capire cosa succede nel cervello materno è stata una delle grandi domande che molti di noi specialisti in neuroscienze e salute mentale si sono posti. Cosa succede realmente nel cervello durante il processo di gravidanza? È vero che gli ormoni creano un legame tra madre e figlio? Quali aree del cervello interagiscono durante …

César Bona, candidato al Nobel per l’educazione: “A scuola non c’è tempo per pensare”

Bona, che è stata scelto nel 2015 come uno dei 50 migliori insegnanti al mondo, ha appena pubblicato ‘Humanize education’ “Se abbiamo tutte le giornate piene di lezioni: lingue, matematica, inglese, scienze …, dov’è quell’elemento prezioso che è il tempo?” Il peso dei contenuti nelle scuole è così “brutale” che non c’è tempo per pensare …

Jordi Musons: “L’insegnamento non è al passo con la scienza”

L’insegnante e direttore della scuola Sadako di Barcellona crede che memorizziamo molto, ma non trasferiamo ciò che impariamo ai nostri contesti reali Come tanti altri innovatori, Jordi Musons (53 anni) crede che il sistema educativo europeo sia ancora ancorato al passato. Questo insegnante e direttore della scuola Sadako di Barcellona, ​​uno dei centri di riferimento …

L’AUTOCONTROLLO E SUA RELAZIONE CON L’APPRENDIMENTO

Tra studiare per un esame di matematica o andare in campeggio per il fine settimana, cosa sceglieresti? Sicuramente ci sono diverse idee che ti passano per la testa in questo momento. Prendere questa decisione può sembrare complicato e sì … ancora una volta sono le nostre emozioni che giocano un ruolo chiave nella decisione che …

SE COLLABORIAMO SI APPRENDE MEGLIO

In quanto esseri umani, la nostra capacità di socializzare è inerente alla nostra natura. Da una prospettiva istintiva, gli esseri umani hanno sviluppato il linguaggio, un’abilità necessaria per la comunicazione con la loro specie. Dal piano più evolutivo, le caratteristiche che abbiamo ci hanno permesso di sviluppare un livello di pensiero più elevato rispetto agli …

USO ECCESSIVO DI SCHERMI: CONSEGUENZE PER LO SVILUPPO DEL BAMBINO

Oggi, la tecnologia e gli schermi (compresa la televisione) fanno parte della nostra quotidianità. Pertanto, sono presenti anche nella vita delle persone in età precoce. Nell’ultimo decennio, diversi studi hanno rivelato le conseguenze di un uso eccessivo dello schermo sullo sviluppo del bambino. Il consumo di media digitali da parte dei bambini è aumentato notevolmente …

L’importanza della mentalità di crescita nei bambini: ”Se penso di potercela fare, ce la faccio ”

Quando facciamo male un compito, questo ci causa frustrazione non capire qualcosa, quando sentiamo di non essere bravi in ​​una certa situazione … Cosa ci fa desiderare di continuare a provare? Perché alcune persone si arrendono? Perché qualcosa che può essere considerato un ostacolo per qualcuno è considerata una sfida per un altro? Nel tempo, …