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Autore: admin

La scuola uccide la creatività?

Dicono che la creatività sia il gene del genio e del talento, quello che determina se ci sono Einstein, Edison, Leonardo, Quevedo o Steve Jobs, e che tutti i bambini nascono con essa. Allora perché così pochi si distinguono quando crescono? Sir Ken Robinson, uno dei massimi esperti internazionali nello sviluppo della creatività e dell’innovazione, ha molto chiaro …

I bambini hanno bisogno di maestri felici

E’ fondamentale educare alla felicità i nostri insegnanti La felicità è un sentimento e a differenza delle emozioni che nascono involontariamente presuppone una nostra volontà. ” La felicità è dentro di noi e dipende da noi . Le tante ricerche, soprattutto della psicologia positiva, ci stanno raccontando che le circostanze esterne, gli accadimenti della vita …

L’educazione dovrebbe concentrarsi sullo sviluppo globale della personalità.

‘‘ Lo sviluppo delle competenze emotive attraverso l’educazione socio-emotiva contribuisce a migliorare il rendimento scolastico” Rafel Bisquerra Alzina, docente dell’Università di Barcellona e dell’Accademia della Pedagogia viva, autore di oltre 20 libri sull’educazione emozionale, in un recente convegno in Messico ha sottolineato che: “Lo sviluppo della competenza emotiva attraverso l’educazione socio-emotiva contribuisce a migliorare il …

Jesus Guillen, neuroeducatore

Il pensiero critico: una necessità educativa

“Se non siamo critici, troveremo sempre ciò che vogliamo: cercheremo e troveremo conferme, e distoglieremo lo sguardo e smetteremo di vedere tutto ciò che rappresenta un pericolo per le nostre teorie preferite ” . Karl Popper Una sfida Un famoso architetto costruì una casa a forma esagonale in modo che le finestre su tutte le pareti …

Senza formazione per gli insegnanti come possiamo parlare di educazione emozionale ?

Rafael Bisquerra è presidente della Rete Internazionale di Educazione Emotiva e Benessere ( RIEEB ) e direttore del Postgraduate in Emotional Education and Well-being (PEEB) e del Postgraduate in Emotional Intelligence in Organizations (PIE) presso l’Università di Barcellona. Ha pubblicato venti libri sull’educazione emotiva, tra cui: Politica ed emozione, Universo delle emozioni, Competenze emotive per un cambio di paradigma …

In alcuni asili nido si riduce il tempo del riposo perchè i bambini devono fare…

Quando vengono elencati i Diritti dell’Infanzia, riconosciuti dalle Nazioni Unite, nessuno dimentica di menzionare il diritto al gioco, ma la realtà è che i bambini spagnoli giocano sempre meno, circa un’ora e mezza al giorno, e smettono di giocare prima, secondo uno studio condotto da Psyma per l’Associazione spagnola dei produttori di giocattoli. I motivi per cui …

La conoscenza non è sufficiente per essere un buon educatore

La conoscenza non è un semplice zaino pieno di cose ma un bagaglio di saperi che ti permette di vivere meglio. Sono cresciuto nella periferia di Ostia dove molte persone non avevano studiato e questo rendeva , ovviamente non solo questo, molto complicata la vita. Penso che il sapere debba essere una porta sempre aperta …

jose-luis-garcia

” La società ha lasciato l’educazione sessuale e affettiva dei suoi minori nelle braccia del porno violento” José Luis García:

Abbiamo chiacchierato con José Luis García, dottore in Psicologia e specialista in sessuologia, sul grave problema degli abusi sessuali sui minori e su come la scuola, attraverso l’educazione sessuale, può e deve intervenire nella prevenzione, nell’individuazione e nell’azione. José Luis García è dottore in Psicologia e specialista in Sessuologia. Ha trascorso 43 anni di intensa e …

IL 98% DEI BAMBINI È UN GENIO CREATIVO, MA SOLO IL 2% RAGGIUNGE L’ETÀ ADULTA COSCIENTE DI QUESTO

Nella nostra cultura e nelle nostre società siamo abituati a vedere il genio negli altri, ad ammirarlo in coloro che per diversi motivi hanno acquisito notorietà e riconoscimento nel campo a cui hanno dato il loro lavoro: le arti, la scienza, la politica e la vita, ecc… In questo senso, si tende a credere che …

Classi positive: l’umorismo come strumento pedagogico

Risate, un’atmosfera rilassata e un legame di fiducia tra studenti e insegnanti regnano nelle classi di scuola materna e primaria. Di conseguenza, l’apprendimento è evidenziato stimolante oltre che divertente. Perché, anno dopo anno, l’apprendimento diventa più serio, rigido e noioso? Sembra che quando si arriva al liceo, le risate e il buonumore delle fasi precedenti …